Thema: Hollywood
Ondersteunende basisvaardigheden
Leerplandoelstelling 1, pag. 13:
Onder begeleiding relevante en toegankelijke informatie vinden, selecteren en gebruiken.
Eerst zou ik een artikel opzoeken i.v.m. Hollywoodsterren: Hoeveel verdienen ze? Waar en wanneer werken ze? …
De leerlingen moeten enkele vragen oplossen over het artikel. Het antwoord moeten ze zoeken in de tekst. Later in de klas worden de antwoorden gecorrigeerd.
Maatschappelijke vaardigheden
Leerplandoelstelling 10, pag. 16:
Belangrijke wereldproblemen bondig omschrijven.
Daarna zou ik ze laten discussiëren over het leven van de sterren: Denk je dat ze gelukkig zijn? Vind jij dat ze te veel verdienen? Zou jij graag een acteur/actrice zijn? Veel sterren schenken geld aan een goed doel. Zou jij dat ook doen in hun plaats? Zal jij later ook geld schenken aan een goed doel (+ waarom wel of waarom niet)?
Na deze discussie zou ik de leerlingen de verschillende wereldproblemen laten bespreken. Er komen tijdens deze les meerdere maatschappelijke vaardigheden aan bod (bv. geld beheren, invloed van de media op het eigen en het maatschappelijke leven verkennen, …)
Wiskundige vaardigheden
Leerplandoelstelling 26, pag. 19: Doelgericht een rekenmachine gebruiken.
Leerplandoelstelling 30, pag. 20: Met geld rekenen.
Daarnet werden de lonen van de Hollywoodsterren besproken. Nu laat ik de leerlingen met een bepaalde som geld shoppen. De leerlingen krijgen folders van verschillende soorten winkels. Ze mogen zoveel shoppen als ze willen. Om alles uit te rekenen moeten ze hun rekenmachine gebruiken. Hoeveel geld houden ze nog over? Wie heeft er nog veel geld over en wie niet?
Taalvaardigheden
Leerplandoelstelling 43: Spreekdurf ontwikkelen.
Als slot geef ik deze opdracht: Kruip in de huid van je favoriete Hollywoodster. Je moet vandaag drie dingen doen: acteren/zingen in een reclamespot, een interview afleggen en naar de kapper gaan. Schrijf een tekst van tien regels over jouw dag. Wie ben je tegengekomen? Hoe verliepen de opnames van de reclamespot? …
Ondersteunende basisvaardigheden
Leerplandoelstelling 1, pag. 13:
Onder begeleiding relevante en toegankelijke informatie vinden, selecteren en gebruiken.
Eerst zou ik een artikel opzoeken i.v.m. Hollywoodsterren: Hoeveel verdienen ze? Waar en wanneer werken ze? …
De leerlingen moeten enkele vragen oplossen over het artikel. Het antwoord moeten ze zoeken in de tekst. Later in de klas worden de antwoorden gecorrigeerd.
Maatschappelijke vaardigheden
Leerplandoelstelling 10, pag. 16:
Belangrijke wereldproblemen bondig omschrijven.
Daarna zou ik ze laten discussiëren over het leven van de sterren: Denk je dat ze gelukkig zijn? Vind jij dat ze te veel verdienen? Zou jij graag een acteur/actrice zijn? Veel sterren schenken geld aan een goed doel. Zou jij dat ook doen in hun plaats? Zal jij later ook geld schenken aan een goed doel (+ waarom wel of waarom niet)?
Na deze discussie zou ik de leerlingen de verschillende wereldproblemen laten bespreken. Er komen tijdens deze les meerdere maatschappelijke vaardigheden aan bod (bv. geld beheren, invloed van de media op het eigen en het maatschappelijke leven verkennen, …)
Wiskundige vaardigheden
Leerplandoelstelling 26, pag. 19: Doelgericht een rekenmachine gebruiken.
Leerplandoelstelling 30, pag. 20: Met geld rekenen.
Daarnet werden de lonen van de Hollywoodsterren besproken. Nu laat ik de leerlingen met een bepaalde som geld shoppen. De leerlingen krijgen folders van verschillende soorten winkels. Ze mogen zoveel shoppen als ze willen. Om alles uit te rekenen moeten ze hun rekenmachine gebruiken. Hoeveel geld houden ze nog over? Wie heeft er nog veel geld over en wie niet?
Taalvaardigheden
Leerplandoelstelling 43: Spreekdurf ontwikkelen.
Als slot geef ik deze opdracht: Kruip in de huid van je favoriete Hollywoodster. Je moet vandaag drie dingen doen: acteren/zingen in een reclamespot, een interview afleggen en naar de kapper gaan. Schrijf een tekst van tien regels over jouw dag. Wie ben je tegengekomen? Hoe verliepen de opnames van de reclamespot? …
Geen opmerkingen:
Een reactie posten